小学生写人的作文600字

有关小学生写人的作文600字锦集十篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的小学生写人的作文600字10篇，欢迎大家分享。

小学生写人的作文600字 篇1

“黑人高”是班上出了名的学渣，学习总是跟不上进度，他还经常违反规矩，也总是被老师责骂。“黑人高”在老师声称简单的考试中，又一次考砸了。我们都习以为常。而我却发现，他这次在拿到试卷，扫过一眼后，竟偷偷的把头埋在手臂中，等他再抬起头时，他的眼眶边竟有点红红的。他竟然哭了！真使人意想不到。他会为了又一次考差而哭泣？我想：或许他并不想考差，他也努力过，只不过心有余而力不足罢了。

“黑人高”的朋友很少，总是跟固定的几个人玩，但即使是极为要好的几个朋友，也经常跟他闹别扭。老师在班里组织了一次“传纸交友”活动，让大家用纸来交朋友，老师做“信使”传递“交友信”。几乎每个同学都收到了一封交友信，“黑人高”左等右等，老师手中的信越来越少，最后没有了，他也没有等来一封信。当老师摊摊手时，他的眼泪瞬间在眼眶中打转，他强忍着不让泪珠掉下来。也难怪，他多么渴望有人和他交朋友啊，可是大家却有意无意地疏远他，同学无视了他，这感觉该多难受啊！我从他的伤心中看出他的渴求。

“黑人高”的脾气有点坏，打篮球时，根本不容许别人抢他的球。以前，比赛时传球给他，他总是掉球，大家不断埋怨他。现在打篮球比赛时，他却默默地拍着球，到另一个场地练习。有几个同学背地里说他太骄傲了，一个人在那边装模作样。一次，打完球回教室，他对我说：“你知道我为什么近期不参加打球吗?”我好奇地问道：“为什么啊？”“以前打球，总丢分，总被那些队友骂。现在我想暂时不打比赛，好好练习！”听到这话，我大吃一惊，原来他并不想不合群，只希望大家对他有好的看法。

“黑人高”并未像从前想象的那样自暴自弃、调皮捣蛋，他有了醒悟与改变。我们应该了解他内心的诉求与转变，而不是一味地否定他。

小学生写人的作文600字 篇2

谁不爱自己的妈妈呢？我不仅爱我的妈妈更敬佩我的妈妈。

我妈妈个儿不算高，但是却是瓜子脸，说话办事儿干净利落。妈妈在港丽餐厅上班，虽然是个小小的收银员，但是她却很尽职，很令人敬佩！哎，一提到上班，我可是又高兴又难过。高兴的是如果在店里提到妈妈，那可是无人不知无人不晓的！难过的是妈妈除了睡觉、吃饭的时间，剩下的时间都是属于工作的。我真不知道她工作的时候有没有想过还有我这个女儿。

记得有一次，是一个休息日。我们全家上完墓地，坐车回家，路过妈妈店门口，妈妈说：“司机师傅，停一下，我要下车。”我连忙拦住妈妈说：“妈妈，今天休息，你又要干嘛？”

妈妈笑了笑对我说：“妈妈今天是休息，可妈妈不放心店里的那个新来的收银员……”

“都礼拜天了，一家人难得聚一聚，你就陪陪孩子吧。”爸爸说。

“是呀！地球少了你总不会就不转了吧？”我调皮地说。

“你们不知道，店里的那个新来的收银员肯定还不懂，许多事儿很难弄懂，一个新来的是肯定应付不过来的。”

唉！我虽然有点儿不高兴，也不好再说什么了。

还有一次，爸爸出差不在家，我和妈妈正在吃晚饭，妈妈的手机忽然“嘀嘀”响了起来，妈妈连忙去接。只听妈妈对电话里的那个人说：“嗯，嗯，知道了，马上就到。”接着妈妈就说：“你们吃吧，我去店里办些事情，马上就回来。”我本想劝她吃完饭再走，可一看她那心急火燎的样子，话到嘴边又咽回去了_我知道她的脾气，说了也没用。

我一边看起电视一边等妈妈。不知过了多久，我看看钟已经10点多了，妈妈怎么还不回来？我有些着急了，便不停地看钟，10点半、11点……12点……不知什么时候，我趴在沙发上睡着了。我正睡得迷迷糊糊的，门铃响了，我连忙爬起来去开门。是妈妈！只见她满头大汗，衣服都粘在身上了。

唉！我本来想埋怨她几句，可看看妈妈熬得通红的眼睛，我还能说什么呢？

这就是我的妈妈，你说我们能不敬爱她吗？

小学生写人的作文600字 篇3

在绵长的记忆路上，我默默地走着；在蔚蓝的生活湖水中，荡漾着我小学生涯的酸甜苦辣；在那片蓝色的记忆中，我悄然走近了同桌的你。

五年级时，一次组队让我有幸与你结缘，我因此也帮你辅导作业，有趣的你，总在我叫你做作业的时候，默默无声，看着我手指走向的地方，听着我教你的公式。不知你为何不像另外男孩那样调皮？因为成绩？心事？还是性格使然……

可是，下课的你简直像变成了另一个人，爱搞恶作剧，专吓唬凌腾。我有点儿莫名其妙，总觉得你像一只变色龙。每天，我陪你补作业，你都会和凌腾做个比较，看谁补得多，本以为他是你朋友，结果却是死对头。下课后，一下抓凌腾痒痒，一下捂住凌腾的眼睛，“猜猜我是谁？”只要跟男生坏事有关，你也都有份，真不知道该怎么形容你才好，”变色龙“，”捣蛋鬼“，”调皮鬼“，这些词来形容你似乎都不为过！

记得最清楚的一次，你因跟另外男生周末在一起玩，冲昏了头脑，竟忘记啦老师布置的重要作业。结果周一被组长检查没做作业！不了被老师罚了300字的检讨。我看了看你，本想教你怎么写检讨，可我看见你的表情，根本看不出你的反省，我的毒舌又要发作，脱口而出到：“当我们组的人，真不够资格，没用又懒的人。“当你听到这话后，有点惭愧，看上去有点开始反省了，知道自己错了就赶紧补回，认认真真地把作业补回来。看你手一笔一画地写着字，我就安心多了，因为从这我看得出你还是要面子，爱集体的。

别人说你跟懒虫没什么两样，一点优点都没有，全身坏处，总不及时交作业，上课不认真，运动不用再说，作业质量也一般……也许他们说得狠了一点，但是这些的确是你的缺点。只要你以后不要跟着另外男生玩过头，改正缺点，用认真的态度迎来学习，相信你一定可以学习上升！加油！张鹏飞！

小学生写人的作文600字 篇4

要是说起让我敬佩的一个人，那这个位置就非他莫属了---一个和蔼可亲的清洁工。每天，他会在小区里忙来忙去，把周围的环境打扫得和国家级的地方没什么两样。每天都是汗流满身，但他却没有任何怨言。刚开始的时候，我也认为他没什么特别，可到后来，他在我心中的形象慢慢变了……

有一天，我胃不舒服，还没到家就吐在了小区的马路上。一个穿着一般，推着一辆臭味扑鼻的垃圾车的清洁工缓缓走过来，弯下腰看看我，关切的问：“小弟弟，你怎么了，是不是不舒服呀？”这时，一股难闻的味道迎面扑来，“没事，不用你管！”我赶紧捂着鼻子，鄙夷地瞪了他一眼，心中暗想：哼！脏死啦！臭死啦！赶紧离我远点儿！他的眼神里露出一丝遗憾的'神情，默不作声地走了。

吐完了，感觉肚子舒服多了。我慢慢地往家走，在楼角转弯处，我无意中一回头，看见那个清洁工又走了 ……此处隐藏1889个字……姨却丝毫没有要走的意思。我好奇地问：“阿姨，你坐几路车，怎么不走呢?阿姨回答：“我等的车还没到，小朋友，你家住哪?”我说：“我家住龙华花园一区。”阿姨说：“我跟你同路，我们一起走回家吧。”阿姨的这句话如一股暖流涌进我的心田，我感谢道：“谢谢你，阿姨。”阿姨说：“不用谢。”

我和阿姨走到小区门口，我和她挥手告别。这时，雨停了，太阳出来了。我继续朝家走去。我不经意地扭头一看，看见阿姨不知什么时候朝附近的车站走去，这时，我才知道她原来不住这，原来她编了一个善意的谎言，原来她这样用心是为了帮助我。阳光暖暖地洒在她的身上，仿佛闪烁着金色的光芒。

这个陌生的阿姨，给予了我温暖，让我永远无法忘怀!

小学生写人的作文600字 篇8

在我六年的小学生活中，许多人都给我留下了深刻的印象，有同学，有老师……但给我印象最深的还要数与我一起度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠。

就在我上小学小学二年级的一堂语文课上，老师领来了一个小姑娘，经自我介绍，我才知道她的名字叫徐亚楠，来自农村。我上下一阵打量，只见她长着一双小小的眼睛，小得只能看到一条缝；一个又大又扁的鼻子，大得像一个小南瓜；厚厚的嘴唇，厚得让人感觉她从来不说话……我把这一切都记在心里，脑海里浮现出两个字“真丑”，更让我生气的是老师让她做了我的同位。

但这一切，随着一件事的发生使我对她的印象有了180°的大转变。

有一次，在上自然课时，老师写了一黑板的自然知识，让我们抄下来，而当时的我是出了名的“马大哈”，一天至少忘带一件东西，这不，我桌里桌外翻了个遍，又把书包倒了个底朝天，还是找不到我的本子，眼看老师就要走近我，即将发现我忘带本子，对我进行一阵“天打雷劈”之时，只听“哧啦”一声，徐亚楠两手拽着自身本子的各一半，并把其中一半推给了我，我几乎惊呆了,“你……”由于惊讶，我都要窒息了，而徐亚楠却开口了：“同位，你拿着用吧！”听着她那一口不规范的普通话，我终于说出话了：“你……这不是你姑妈刚给你从北京寄回来的软面抄吗？你怎么舍得呢！”徐亚楠对我笑笑，说：“你就拿着用吧！”看着她的本子，我想起了前几天的数学课上，徐亚楠的铅笔断铅了，由于她没有小刀，就用手去抠，抠的手就象刚打完烟囱似的，当她向我投去乞求的目光时，我深知我有小刀，但我仍对她置之不理。由于抠铅笔用去了许多时间，徐亚楠没有完成课堂作业，被老师狠恨地批评了一顿……而今，她竟然舍得把这么精制的软面抄撕破，为的是我不挨老师的批评，我感动极了，就在下课铃响的那一瞬间，我完成了自然作业。交上作业后，我写了张纸条给徐亚楠，上面只有三个字“对不起”，而这短短的三个字却迎来了徐亚楠宽宏大量的、珍贵的一张纸条“没关系，过去的事就让它过去吧，愿我们的友谊长存”，从此以后，我们俩变成了好朋友，直到小学三年级，徐亚楠转学时。

徐亚楠，她给我的印象刻骨铭心，因为从她身上，我学会了“宽容、大度、助人为乐”。

小学生写人的作文600字 篇9

罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充溢好奇心。

我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友，我们从小在一起玩，照理说我应该对他早就非常了解了，其实不然，我是经过了很长的时间，经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。

最初，罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题，他总是举手最积极的人之一，只见他把手举得高高的，仿佛屁股都要离开凳子似的，手里还叫着：“我、我、我……”，其实他的成果在班上不算很好的，有时他会回答错问题，甚至引得全班大笑，但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯，我觉得他太爱出风头，明明不懂还起来乱回答显得很。我自身就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学笑话，所以我上课从不举手，谁叫我样那种爱面子呢？

现在我的想法渐渐改变了，我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的，他的行为也是对的，因为这样不只可以活跃课堂气氛，提高学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样，也可以让我们把不懂的弄明白。假如大家都像我一样，课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发，只有老师在上面讲，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学效果就会很差。

除此之外，罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢协助同学，只要有同学找他帮助，他都来者不拒，尽力而为，所以现在我们班的同学有困难，通常都会去向他求助。班里搞什么活动，罗若峰也很积极。有一次，詹老师来我们班选几个人去打扫实验室，罗若峰一听，连忙举起手来，嘴里不停地喊着：“我！我！我来……”唯恐请不到他，而与此同时，我却在一旁做我的事，完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好羞愧。

随着我对罗若峰了解的逐步加深，他在我心里的印象也越来越深刻。

小学生写人的作文600字 篇10

苏轼与惠崇戏语牛粪与如来，我们从这个小小的戏语中无法判断谁“心存牛粪”，而谁却“心存如来”。但就是这一个小小的戏语，却蕴藏着一个深刻的哲理：一个人内心的善恶之辨。

善，并不是简单意义上的单纯，善良，而是一个人内心的宽容，思想上的博爱，与人与物的忍耐。

为善是中国思想文化中的重要组成部分。儒家讲的仁义道德，佛家讲的普度众生，道家讲的修身养性，都是一种与人为善精神的体现。古人说：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”其中的“道”是什么，何以变化而生万物，恐怕其中的精髓就是“为善”。

姬昌初春打猎获母鹿而不取，以“善”而闻名，此后所以兴周;三国时，周瑜贪利而中计，受三气而卧于床，怀恨抑郁而终。

善从德来，得从容来，容从志来，志自“无欲”而来。故古人讲:有容乃大，无欲则刚。

“汉初三杰”之一的张良，在青年时有一次清晨外出，过一座桥时遇到一位老人坐在桥头，老人看到他时，故意把脚一缩，鞋掉到了桥下。接着老人很不客气地对他说:“小伙子，去把我的鞋捡上来。”张良恭恭敬敬将鞋捡了上来，并为老人穿好。后来张良由此得到一部兵书，继而成为了一名优秀的军事家。这就是著名的“圯下之履”。

张良若无虚怀若谷的德行，怎么可能与人为善。正因为他有指点江山，运筹万里的宏图，心中怀有济苍生于乱世的善念，才能使其行善而受益终生。

时光飞逝，到了现代社会，与人为善仍然是一种美德，无论东方西方，为善仍然受到充分的肯定。我们现在的社会讲“法治”，同时也提倡“德治”。何谓“德治”，就是要求人们净化心灵，与人为善，与物为善。

为善在有些人看来是“划不来”的，因为在他们看来，与他人为善会损害自我的利益，但如果每一个人都能够与人为善，我们的世界将会变得怎样?

这就要求我们提高自身的修养，陶冶自己的情操。我们与人为善，并不是为了索取什么。因此，我们自己心中只要有善念，就已经是精神上的升华，而不必去刻意要求别人怎样。

所以我们为善，为的只是达到心灵的彼岸。